Praktisk informasjon
Skoleruta 2019/2020
19. august
Endelig skolestart! Velkommen 
.
Uke 41, oktober
Høstferie fra mandag 7. oktober til og med fredag 11. oktober.
Fredag 1. november
Fri for elevene, planleggingsdag for lærerne.
20. desember
Siste skoledag før jul.
3. januar
Første skoledag i det nye året.
Uke 8, februar
Vinterferie fra mandag 17. februar til og med fredag 21. februar.
16. mars
Fri for elevene, planleggingsdag for lærerne.
6. til 13. April
Påskeferie, fra mandag 6. april til og med mandag 13. april.
1. og 21. Mai
Offentlige fridager, 21. mai er Kristihimmelfartsdag.
1. Juni
Offentlig fridag 2. pinsedag.
19. Juni
Siste skoledag Velfortjent sommerferie for elevene!
Skoletransport og rettigheter
Skoleskyss håndteres av Farte.no og er lik i hele landet.
Her kreves det innlogging av elektronisk ID, samt å sende søknad i henhold til dine behov. Start gjerne på www.farte.no/skoleskyss/for-skoler
Styret
Styret for året 2020
- Styreleder: Ole Christoffer Røste
Tlf: 951 54 655
- Nestleder: Håvard Haukvik
- Styremedlem: Håkon Kyllingmark
- Styremedlem: Trine Hardang Hvitås
- Styremedlem: Inger Lise Eek Vegheim
- Varamedlem: Gro Laila hansen
- FAUs representant: Kine Rui
FAU
FAU leder:
Kine Rui, tlf. 92237629
Søknadsskjema Hjuksebø Montessoriskole
"Never help a child with a task at which he feels he can succeed.”
Maria Montessori
Hva er Montessori?
Hjelp til selvlæring.
Montessoripedagogikken bygger på et syn hvor barnet er i sentrum. Et av dens viktigste mål er å gi barna en forståelse av hvordan alt i verden henger sammen, derfor sier vi at montessoripedagogikken har et holistisk perspektiv.
Det forberedte miljøet
Materiellet «pensumet» i det forberedte miljøet er alltid tilgjengelig, og gir mange muligheter for hvert enkelt barn. Det er ingenting som er tilfeldig i miljøet, da alt har en funksjon.
Frihet og ansvar
I et montessorimiljø har barnet frihet til å jobbe alene eller i gruppe. Frihet til å velge oppgaver og materiell de har fått presentasjoner i. Men frihet og ansvar må øves på.
Harmoni og høflighet
I montessori-hverdagen er harmoni og høflighetsøvelser både viktig og sentralt, da det utgjør en viktig del av arbeidet med klassemiljøet.
Going out
I Montessori er «Going out» -ut i nærmiljøet -ut i samfunnet sentralt. Det barnet så fungerte i skolen, og ble «hilset velkommen», vil de også bruke i møte med andre mennesker og naturen vi besøker.
“Education must begin the day the child is born, and the child must be able to live in an environment built for him, an environment that answers his needs.”
– Maria Montessori